论文部分内容阅读
数学学习主要是对于数学思想方法的学习,即在日常生活中采用数学思想方法解决问题,并对事物的运动、发展和变化予以描述。函数作为一种重要的教学模型,其主要用于对客观世界中存在的变化规律进行描述,函数属于高中数学中的关键性内容,需要得到高中数学教师的重视。为有效提高学生的数学思维能力以及解题能力,本文以苏教版教材为例,对化归思想在高中数学函数教学中的运用精选分析。