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实践证明成教护理教学不能照搬在校生的教学方法。为此,对成人护理学生《内科护理学》教学方法进行了改革,取得一定效果,现报道如下。1教学对象2008级学生,均为在职护士,工作年限3年以内占61.2%,4~6年占30.7%,7年以上占8.1%。在职护士有一定的理论基础和实践经验,理解力较强,要求提升自己学历层次的愿望强烈,