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为了解医学检验技术专业目前在线课程的使用现状及其主要影响因素,文章对某高等医学院校医学检验技术专业学生进行调查。所调查专业开设的在线课程包括药理学、组织学与胚胎学、走进医学微生物。本研究主要从学生和教师两个层面分析其影响因素并提出合理化改进策略,以提高该专业学生在线课程的使用效率。
医学检验技术专业学生在线课程学习现状及影响因素研究
【摘 要】
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为了解医学检验技术专业目前在线课程的使用现状及其主要影响因素,文章对某高等医学院校医学检验技术专业学生进行调查。所调查专业开设的在线课程包括药理学、组织学与胚胎
【机 构】
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潍坊医学院医学检验学系,潍坊医学院临床医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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山东省高等教育本科教改项目(项目编号:M2018X308),中国高等教育学会医学教育专业委员2018年医学教育研究立项课(项目编号:2018B-N08021),山东省教育科学“十三五”规划一般课题(项目编号:2020YB047)
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