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辅导员是高校育人队伍的主要力量,全过程参与学生教育教学,必须顺应发展要求,提升思想政治素质,增强对课程思政的认同感,破旧出新,协同育人,积极推动“课程思政”改革进程,构建高校全员育人的“大思政”格局。
高职院校辅导员推动课程思政改革进程的路径探究
【摘 要】
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辅导员是高校育人队伍的主要力量,全过程参与学生教育教学,必须顺应发展要求,提升思想政治素质,增强对课程思政的认同感,破旧出新,协同育人,积极推动“课程思政”改革进程,构
【机 构】
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滁州城市职业学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年18期
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