【摘 要】
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从我国目前的音乐教育教学现状来看,高校钢琴伴奏起步较晚,许多问题仍然急需解决。对高校音乐学生来说,钢琴伴奏在高校音乐教育教学过程中是一项非常重要的基本技能。但是在
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从我国目前的音乐教育教学现状来看,高校钢琴伴奏起步较晚,许多问题仍然急需解决。对高校音乐学生来说,钢琴伴奏在高校音乐教育教学过程中是一项非常重要的基本技能。但是在即兴钢琴伴奏中,学生的音乐领悟能力却很不理想。笔者将根据相关工作经验,研究如何提高学生的钢琴伴奏水平,如何培养学生即兴钢琴伴奏的能力。
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