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纵观整个社会,虽然学习钢琴的儿童不计其数,但学出来的效果却并不是很满意。有的儿童本来对钢琴有着莫大的兴趣,可到最后失去了学习钢琴的兴趣,有的甚至半途而废。有的儿童是被家长逼着学习钢琴,本来就对钢琴没有兴趣,由于种种原因的影响对钢琴更是厌恶至极。面对这一现象。笔者通过了解观察,总结出以下影响儿童钢琴启蒙教育中趣味教学的因素。