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教师要采用不同的方式来激发幼儿学习歌曲的积极性,使幼儿参与到歌唱过程中,通过幼儿的感悟和体验来理解歌词,融入其中,不断地提高自己的鉴赏能力。幼儿感受到了歌曲的魅力和节奏,就会陶醉在音乐的世界中,主动学唱,积极体验,形成自己对歌曲的鉴赏和赏析。
幼儿教育中歌唱教学的策略
【摘 要】
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教师要采用不同的方式来激发幼儿学习歌曲的积极性,使幼儿参与到歌唱过程中,通过幼儿的感悟和体验来理解歌词,融入其中,不断地提高自己的鉴赏能力。幼儿感受到了歌曲的魅力和
【机 构】
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毕节市七星关区朱昌镇中心幼儿园
【出 处】
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学生·家长·社会(学校教育)
【发表日期】
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2019年10期
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