【摘 要】
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针对互联网+时代的教学改革,提出了一种慕课平台下可裁剪的多维度的混合教学模式,该模式是将技术与教育融合,将传统课堂教学与在线教育相混合的教学模式,使二者形成优势互补,
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【基金项目】
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2015年广东省高等学校教育教学改革和研究项目:慕课平台下可裁剪的多维度的混合教学模式的探索和实践(粤教高函[2015]133号)
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针对互联网+时代的教学改革,提出了一种慕课平台下可裁剪的多维度的混合教学模式,该模式是将技术与教育融合,将传统课堂教学与在线教育相混合的教学模式,使二者形成优势互补,实现了课程资源的混合、学习环境的混合、学习方法的混合以及学习态度的混合,并可根据学校的资金支持力度以及教师的信息科学技术应用水平裁剪成四种不同模式,适用于大、中、小学以及文、理、工科,对提高学生自主学习能力,形成学习型社会具有良好的推动作用。
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