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学完“偶数与奇数”后，我安排了一节数学活动课，目的是让学生进一步探讨奇数与偶数的一些特性，巩固对奇数和偶数的认识，提高探究能力。
“奇数与偶数活动课”教学片段与评析
【摘 要】
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学完“偶数与奇数”后，我安排了一节数学活动课，目的是让学生进一步探讨奇数与偶数的一些特性，巩固对奇数和偶数的认识，提高探究能力。
【机 构】
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江苏省海门市东洲小学
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2006年01S期
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