【摘 要】
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目的探讨在《微生物学检验》实验教学中开展综合设计性实验对培养学生综合能力的影响。方法在我院2004年级医学检验专业专科学生《微生物学检验》实验教学中开展了综合设计性
【机 构】
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西安医学院检验教研室,西安医学院微免教研室,北京朝阳区望京医院
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目的探讨在《微生物学检验》实验教学中开展综合设计性实验对培养学生综合能力的影响。方法在我院2004年级医学检验专业专科学生《微生物学检验》实验教学中开展了综合设计性实验。结果学生创新思维、综合设计能力及动手能力都得到了很大的提高。结论《微生物学检验》综合设计性实验对激发学生的学习兴趣、改善课堂授课氛围、提高学生实践性和创造性等起到了很大的促进作用。
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