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高中思想政治教学的“两有”
高中思想政治教学的“两有”
来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:maodaiwan
【摘 要】
:
【正】笔者认为在新课程背景下高中政治教学应从如下着手:一、有趣(一)注重呈现方式,激发兴趣根据人脑对外界符号刺激的接受速度和深刻程度来说,文字信息不如图片信息直观迅
【作 者】
:
周忠库
【机 构】
:
吉林省扶余县第三中学
【出 处】
:
现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
:
2011年4X期
【关键词】
:
思想政治教学
高中政治
符号刺激
教学情境
图片资料
新课程
备教材
问题具体化
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【正】笔者认为在新课程背景下高中政治教学应从如下着手:一、有趣(一)注重呈现方式,激发兴趣根据人脑对外界符号刺激的接受速度和深刻程度来说,文字信息不如图片信息直观迅速,图片信息不如音象动态信息更能激发人的思维,而我们的课本所提供的素材大多是文字资料,少部分是图片资料。为了增强材
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