低风速下蒸发池年均大气弥散不同计算方法的比较

来源 :安徽农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:schunter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分别采用虚源法和三维拉格朗日高斯烟团模式CALPUFF结合数值积分算法,计算了我国某一低风速频率较高的内陆厂址虚拟蒸发池的年均大气弥散因子,对虚源法在低风速厂址的适宜性进行了探讨。研究表明,虚源法由于不考虑小静风条件下污染物的近区累积和多方位弥散,因而在低风速频率较高的厂址,对10 km以内方位最大弥散因子和各扇区年均弥散因子的计算结果存在不保守的情形。对于复杂下垫面,虚源法预测的年均最大弥散因子出现位置与实际情况有所偏离。建议对于低风速频率较高、下垫面复杂的厂址,在评价蒸发池等类似面源的环境影响时,选择其他适宜的大气扩散模式和方法。
其他文献
初中历史与社会是一门内涵极为丰富的学科,其教学自然也成了一大难点。初中社会学习就是要培养学生发现新事物、揭示新规律、创造新方法、建立新理论、解决新问题的能力。而初中社会课日常教学中,我们却一直强调教师是教学活动的主导,以至于教师的主导作用发挥得太充分,忽视了学生在教学过程中的主体作用,不能有效地调动学生学习的主动性、积极性和创造性,导致历史与社会课枯燥乏味,严重滞后于学生实际,滞后于社会实际。并且
目的:探究脊膜膨出患儿主要照顾者的心理状况并做出针对性的护理对策。方法:本文通过对脊膜膨出患儿和非脊膜膨出患儿主要照顾者采取焦虑和抑郁自测表的方式,分析脊膜膨出患儿
【摘要】科学游戏的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,在此过程中充分发挥幼儿主体性,促进幼儿主动探究具有重要价值。本课题从教师指导、环境利用及材料投放等几方面进行了实践研究,找到了影响幼儿主动探究的因素包括:幼儿的兴趣、操作能力、已有经验;教师指导游戏的水平;环境的影响等,总结出在科学游戏中促进幼儿主动探究的七个策略,即:1.兴趣先导;2.环节牵引;3.巧妙设问;4.评价激励;5.活动延展;6.随机
【摘要】物理抽象而复杂,绝大部分学生学起来感到吃力,本文探索一种新的教学方法.旨在教学中使学生在轻松愉快的学习环境中达到教学目的.  【关键词】形象法 处理 物理问题  【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0130-02  引言  形象法是指采用联想、假想、谐音、推导等手段把抽象的、复杂的、最易混淆的和很难理解的问题使之形象化,形象化,让学
目的:探讨一胎孕足月胎膜早破对分娩方式与结果的影响,提高对产程观察的重视。方法:统计分析249例一胎孕足月胎膜早破孕妇的分娩方式、产程及母儿并发症,并与249例随机抽取同期孕
目的:探讨儿童不典型病毒性脑炎的临床表现及相关实验室、影像学检查,从而减少误诊率,更好的指导临床治疗。方法:回顾性分析2008年1月-2012年12月笔者所在医院收治的78例病毒性脑
提要:我们需要让家长了解培养孩子独立能力的重要性,争取家长们的理解和配合,和家长统一思想,以保持家园教育的一致性。孩子独立性的培养需要家园合作,齐心协力。这样久而久之,孩子的自理能力才会得到提高,其它能力也会相应得到发展,最终实现全面发展。  关键词:幼儿园 独立性  G610  现在的孩子大多是家庭中的独生子女,父母都是持着含在嘴里,捧在手心的态度,把孩子当宝贝一样的珍藏着,为孩子包办着一切,孩
目的:分析探讨下颌骨骨折的治疗经验与方法以及临床特征。方法:选择2007年10月-2013年3月笔者所在医院收治的46例下颌骨骨折患者的临床资料进行回顾性分析,对患者的性别、年龄、
【摘要】本文根据笔者所在的独立学院机械类专业的人才培养大纲,对《理论力学》重点课程的建设从师资队伍、教学条件、教学内容、教学方法与手段、教学效果五个方面进行了探讨。  【关键词】理论力学 师资队伍 教学条件 教学内容 教学方法与手段 教学效果  【中图分类号】O31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)10-0026-01  《理论力学》是工科各专业的一门理论性较强的、重要
【摘要】病理学是用自然科学的方法,研究疾病的病因、发病机制、形态结构、功能和代谢等方面的改变,揭示疾病的发生发展规律,从而阐明疾病本质的医学科学。本文通过对数字化病理与传统病理教学相对照,发现数字化病理教学可大大激发学生学习病理的兴趣,明显提高病理学教学效果。  【关键词】病理学 数字化病理 虚拟切片 留学生教学  【基金项目】华北理工大学教学改革课题(Qz1427-05)。  【中图分类号】R3