教师在课堂教学中需学会“隐身”

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新课改要求引入自主合作探究式的教学模式,凸显学生的学习主体地位,将课堂还给学生。教师要有意识地发挥学生的主观能动性,让学生全面接手课堂学习权利,多维度地激发学生的学习热情,让学生在自主合作探究式的学习过程中,形成语文素质。 The new curriculum reform requires the introduction of self-cooperation and inquiry-based teaching mode, highlighting the student’s mainstay of learning and returning the class to students. Teachers should consciously give play to students ’subjective initiative, let students fully take over the power of classroom learning, and inspire students’ learning enthusiasm in a multi-dimensional manner so that students can form Chinese qualities in the process of autonomous and cooperative inquiry-based learning.
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