【摘 要】
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高校课程设计是培养应用型IT类专业学生的重要实践环节。通过分析高校IT专业课程设计开课过程中存在的一些问题,包括教学环境不容乐观、教师指导标准各异、学生层次各异、传
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高校课程设计是培养应用型IT类专业学生的重要实践环节。通过分析高校IT专业课程设计开课过程中存在的一些问题,包括教学环境不容乐观、教师指导标准各异、学生层次各异、传统课程设计缺陷等,提出发展基于云思维的模式是符合当前教育教学模式的理念变革和技术变迁的新需要。并以此形成了相应的变革方案。在变革方案中,提到云教学环境构想、云创新模式和云五力模型等新的云思维。
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