【摘 要】
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目的:泌尿外科护理过程之中接受健康教育干预所取得的临床疗效,了解健康教育在泌尿外科的应用价值.方法:将2014年07月02日-2017年07月07日间于我院泌尿外科接受治疗的200例病
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目的:泌尿外科护理过程之中接受健康教育干预所取得的临床疗效,了解健康教育在泌尿外科的应用价值.方法:将2014年07月02日-2017年07月07日间于我院泌尿外科接受治疗的200例病患作为研究对象,将其中100例接受健康教育干预的病患纳入实验组,将100例进行常规护理服务的病患纳入常规组,对两组病患的满意度评分和健康教育普查率情况进行分析.结果:实验组病患满意度评分、健康教育普查率分别为(94.86±2.30)分、96.00％(96/100),常规组病患分别为(78.19±3.25)分、71.00％(71/100),常规组满意度评分以及健康教育普查率均明显低于实验组,将常规组和实验组的数据进行梳理对比,相关数据存在较为显著的差异(P<0.05).结论:泌尿外科病患接受健康教育,能够保障护理效果,提升病患护理满意度评分,值得推广[1].
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