【摘 要】
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一部好的影片,往往都有好的开头,让观众产生急于想看下去的欲望,正如古人所说的"良好的开端是成功的一半".同样,一堂历史课,若能选用恰当的导课方式导入教学,亦能具有先声夺
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一部好的影片,往往都有好的开头,让观众产生急于想看下去的欲望,正如古人所说的"良好的开端是成功的一半".同样,一堂历史课,若能选用恰当的导课方式导入教学,亦能具有先声夺人之效,使学生产生对知识的渴求,调动学生学习的积极性,创造出和谐愉悦的教学气氛,提高教学效率,以下列举我在教学中采用的比较成功的导课方式,仅供大家参考.
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