体育教学中如何培养职校学生的现代意识

来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tmsyh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为职业学校的学生,基本已步入社会,因为他们在正常上学的同时就有可能参与实习及实践活动。现在是高科技、信息化的时代,职校的教育对象不同于普通高中的学生,针对现代体育教学的状况,现代化的气息十分淡薄,这样不利于培养职校学生的现代意识,所以要充分利用体育的特点,对学生进行现代意识的培养。在教学过程中,主要培养学生的自我教育意识、创新意识、合作意识、风险意识、文明参与意识、求实进取意识等方面。 As students of vocational schools, they have basically entered the society because they may participate in internship and practical activities while they are in normal school. Now is the high-tech, information age, vocational school education object is different from ordinary high school students, for the status of modern physical education, modern atmosphere is very weak, it is not conducive to cultivate vocational school students’ modern consciousness, so we should make full use of The characteristics of sports, students of modern awareness. In the process of teaching, students are mainly trained in self-education, innovation, cooperation, risk awareness, awareness of civilized participation and realistic progress.
其他文献
二酰胺化合物(R1R2NCO)2R3用于从乏燃料元件后处理高放废液(HLW)中分离、回收锕系和镧系元素的工艺中有良好的前景[1~4].以CH2OCH2n为桥撑链的二酰胺称为酰胺荚醚(Amidopodand).在大阴离子(如苦味酸根等)存在下对三价...
计算机分子模拟方法研究了2-(4-氨酰基-2-噻唑基)-1,4-脱水-L-木糖醇及其氟代衍生物的糖基构象.计算结果显示,6个碳核苷类似物的糖基构象均为S型.核磁共振谱和晶体X射线衍射结果与计算结果相吻合. Th
α-硫羰基硫代甲酰胺类化合物于1980年被合成[1~3],但对其性质、反应性及在有机化学中的应用尚未见报道.含有两个硫羰基的化合物为深红或深绿色晶体,反应活性较大,可作为有机合成原料、远红
液晶是介于液态和晶态之间的一个独立的物质状态,溶致液晶是因溶质在一定浓度范围内分散在溶剂中而呈液晶相.
采用光化学还原的方法合成了三个混合价的Keggin结构磷钨钼杂多化合物.混合价杂多化合物系-电子还原产物,其骨架结构仍然保持母体杂多阴离子的特征.31P核磁共振,顺磁共振和Ev
利用自编程序MOPAC-ET中AM1方法,及KT(Koopman's Theorem)法,研究了二苯负离子体系的分子间电子转移现象,计算了其电子供、受体在不同距离下的V_(AB)及它们之间的相关性,另外,
考虑实际水体,建立了有机污染物在水中分布的理论模型,用物理化学方法推导出计算污染物在水体中分布的数学方程式和数学解析式.用MNDO方法计算了卤代苯的相对分布值(PN),结果与辛醇-水分配
传统的课堂因为对课程认识的偏狭,教师始终以知识拥有者的角色出现,教学语言也相应异化为“导向”和“主宰”,因而逐渐削弱了学生学习的主动性并阻碍了学生的发展。为了提高学习
语文作为人类文化的重要组成部分,是学生健康发展的基础。而良好阅读习惯的养成不仅能够调动学生学习的积极性,开阔学生的视野,而且对学生语文素养的全面提升也起着非常重要
培智学校教育属于九年义务教育,是面向残障学生的教育部门。所以,在培智语文课堂中,教师要认真贯彻落实“以人为本”的教学理念,要从多方面入手,为高效课堂的实现打下坚实的