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只有安全的校园氛围才称得上是和谐的育人环境。承担教育、管理、保护的责任和义务就构成我们安全工作的内容和权限，也成为判断学校、教师是否对学生负有法律责任的重要参照准绳。我们做安全工作时，应该从教育、管理、保护三个层面具体着手完成。
从教育、管理、保护谈如何做好校园安全工作
【摘 要】
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只有安全的校园氛围才称得上是和谐的育人环境。承担教育、管理、保护的责任和义务就构成我们安全工作的内容和权限，也成为判断学校、教师是否对学生负有法律责任的重要参照准
【机 构】
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德阳绵竹市兴隆学校
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2011年3期
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