【摘 要】
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我国目前所谓的“多样化”高中教育,不过是在普通高中教育和职业高中的基础上有将其进一步细化为重点高中、普通高中、普通化职业高中和一般职业高中等,这样的教育发展模式有
【机 构】
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050000,石家庄市第27中学 河北 石家庄
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我国目前所谓的“多样化”高中教育,不过是在普通高中教育和职业高中的基础上有将其进一步细化为重点高中、普通高中、普通化职业高中和一般职业高中等,这样的教育发展模式有着理论知识与实践相割裂的问题,也是一种精英化的高中教育的模式,这有悖于教育教育公平的理念.作为一名普通的高中生,结合自身的教育实际和学习成长实际,认为我国教育发展的方向应该是——走向综合化.因此,本文结合我自身的学习成长的教育实际,结合我国当下高中教育的现状,对我国高中教育综合化发展的模式进行分析和探究,并提出相关的意见和建议.
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