引领教师过“有主题的教科研生活”——刍议区域教科研部门的价值追求

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<正>长期以来,各级教科研部门以"研究、指导、服务"为宗旨,切实履行教育行政决策参谋、教育教学研究、教材教法指导的职能。近几年来,国家把"立德树人"作为教育工作的根本任务,把促进公平作为教育政策的基本导向,把提升质量作为教育改革的核心任务,把解决热点问题作为教育发展的紧迫任务。这也需要广大教科研人员努力做好教育研究和教改实验,积极探索各种教学变革方法,为高品质学校建设服务,为合格公民乃至高品质"人"的
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