试分析高职院校体育舞蹈选项课教学内容的构建

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随着高职院校教学改革进程的不断深入,体育舞蹈选项课的地位逐渐提升。对高职院校来讲,体育舞蹈选项课教学不再是分开的两种学科,舞蹈教学与竞技体育舞蹈逐渐融合。高职院校在教学探索过程中逐渐提高理论教学的比重,并强化形体训练,通过合理安排选项课教学的时间和内容确保教学的完整性。该文就此展开讨论,对如何构建高职体育舞蹈选项课教学内容提出几点合理性建议,旨在提升高职院校教学质量与水平。
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