【摘 要】
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目的:探讨仿真模拟在急救护理教学中的应用效果。方法:将80名护生按年级分为观察组和对照组。对照组按传统的单项急救护理实验项目教学;观察组在传统教学基础上,根据病例设计
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市卫生学校护理教研室
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目的:探讨仿真模拟在急救护理教学中的应用效果。方法:将80名护生按年级分为观察组和对照组。对照组按传统的单项急救护理实验项目教学;观察组在传统教学基础上,根据病例设计救护预案,将各项急救护理技术融为一体,实行模拟急救训练。课程结束后分别对两组护生进行操作考核,对观察组护生进行问卷调查及评价。结果:观察组、对照组考核成绩分别为91.65±3.65分、82.68±6.51分,经比较差异有统计学意义(P【0.01),95%的护生认为将模拟教学法引入急救护理实验教学中是必要的。结论:仿真模拟教
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