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摘 要：学生干部的培养与管理是高校的一个工作重点；学生干部素质的高低往往决定了一个高校整体的精神面貌和风气，因此加强对学生干部培养具有十分重要的意义。文章笔者就高校学生干部队伍建设问题提出了一些看法和意见。
关键词：高校；学生干部；建设；对策
一、高校学生干部角色定位
高校学生干部来源于学生，又不等同于一般学生，他们是学校教育管理的对象，又是学校教育管理最基层工作的实施者，因此高校对学生干部在学习上、工作上提出了更高的要求，要求他们必须具备过硬的思想道德素质、文化素质和能力素质。其中，“思想道德素质”就是我们经常讲到的“德”，它是现代人素质的灵魂，也是学生干部应具备的最重要条件；“文化素质”不仅包括专业成绩，还包括自然科学、人文知识及合理的知识结构等内容，文化素质高的学生干部更容易建立威信，提高工作的效果；“能力素质”包括组织决策能力、执行能力、合作能力、表达沟通能力等等。学生干部只有具备了这些能力才能够在同学中树立较高的威信，真正得到同学的信赖和拥护，成为学生中的中坚力量。
二、加强高校学生干部队伍建设的必要性
首先是由学生干部在高校中的地位和作用决定的。高校学生干部是学生中品学兼优、个性鲜明、身心健康的一个群体，是学生中的骨干代表，在学生中起着标杆作用。 他们能够及时地接受先进的理念和思想，认知和认同党的方针政策。 学生干部是党团组织和学工部门联系学生的纽带，是学校管理学生的好帮手，高校学生人数多，学生工作事无巨细，仅靠从事学生工作的老师开展工作效率太低，很难高质量地完成各项工作，而高校学生干部是学生中的佼佼者，他们对工作积极主动，且思维活跃，他们是协助老师开展学生工作的好帮手。高校学生干部是学生中的优秀代表，他们熟知身边同学的心理需求、兴趣爱好等，这将有利于学校有针对性地开展校园文化活动，包括对活动主题、活动形式等方面的把握，提升了校园文化活动的影响力，同时他们深入在学生当中，能够将学生的需求反馈给学校，增强了学生与学校的沟通联系，是和谐校园建设中的重要力量。
其次是学校对学生思想政治教育促进学校健康发展的需要。近年来，我国高等教育已经从精英教育向大众教育转变，党和国家针对我国经济结构调整，重新定位了社会发展需要的人才，调整了新的战略举措，要求大力发展高等职业教育，培养更多的应用技能型人才。 高职院校的学生规模也不断扩大，而生源质量也相对下降，加之社会的飞速发展，各种文化思潮冲击着大学生的思想行为、价值观念和生活方式等，学校的健康发展也会受一定约束，因此，大学生的思想政治工作和学生管理工作任务也更显繁重复杂。 这就迫切要求高校积极探索学生干部队伍建设的方法，更好地发挥学生干部在学生思想政治教育、校园文化建设中的主力军作用，促进学校和谐健康发展。
三、高校学生干部中面临的困境
1.对自己的角色定位不正确
学生干部是學校各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者，是师生之间联系的桥梁和纽带。但是当前学生干部队伍中存在很多不能正确定位角色的学生。一方面，有些学生干部遇到问题立场不坚定，不敢管，不敢抓，不敢行使自己的职权。另一方面，一些学生干部官僚主义色彩色彩隆厚，把自己定位为普通学生上级而不是为广大学生搞好服务的人。工作动机由为学生服务变为争取个人权力，甚至谋取私利。特别有些学生认为学生干部在奖学金、就业等方面有优势，抱着这种态度加入学生干部队伍。功利色彩过重，影响学生干部发展和学生干部队伍作用的发挥。
2.自身心理素质不过关
由于工作的要求和性质，学生干部和其他同学之间免不了会产生一些误会，有些人对他们存在偏见认为他们是老师的“眼线”，有些人羡慕或嫉妒他们取得的成绩和光环，面对这些误会，一些学生干部心理素质不过关，逐渐把自己孤立起来，人际关系相当紧张，甚至有些学生干部表现出不同程度的心理障碍，严重影响了正常的生活和学习。
3.工作思路单一、缺乏创新
一些高校学生干部在开展活动过程中，内容上单一，没有亮点，不足以吸引广大学生的兴趣。组织的形式往往喜欢照搬他人，缺乏创新。不能够满足学生的需求。甚至有学生干部只顾自己享受，而忽视了对于班级的管理，进而使得整个班级风气散漫，难以监管。
4.缺乏学生干部监督机制
由于学生干部监督机制缺乏，许多学生干部不能按要求完成工作，或借学生工作之名旷课、早退等，在同学中造成了不良的影响。而学生干部之间容易互相包庇，普通同学会产生不满情绪，影响了同学之间和师生之间的关系。
四、加强高校学生干部队伍建设工作的对策
1.更新旧观念，树立服务意识
学校的管理部门应结合时代与自身实际情况，将学生的综合素质提升与健康发展作为自身工作的出发点与落脚点。学校不应该以牺牲学生干部为代价来提升自身的工作业绩，在这一基础上指导学生干部的工作，要做到充分信任学生干部，以此使得学生干部在工作上发挥自我的积极性与主动性，要大胆放手，培养他们独立思考、独立工作的意识与能力。在掌握全局的情况下进行个别指导，让学生干部树立为其他同学服务的意识，能够积极主动的服务师生。这样可以有效减少甚至避免出现功利主义，或是对待工作不够认真上心，敷衍了事，或是缺少独立创新精神等负面风气。
2.严格干部选材，搭建培养平台
要建立一支素质精良、作风过硬、团结善战、坚强有力的高校学生干部队伍，选材工作是是学生干部队伍建设健康成长的基础。在学生干部选材上，不仅要坚持“品学兼优、德才兼备”的标准，还要，全面考察他们的组织管理能力与特长，合理配置，最大限度地发挥他们的潜能。做到既能保证政治思想过硬、政治方向坚定、学习勤奋、成绩优秀、忠诚朴实、乐于奉献，有较强组织领导能力的人才能加入到干部队伍中来，又能使干部成员精诚团结，融洽合作，以提高干部队伍的工作效率。在选拔过程中，教育管理者一定要注重学生的个体素质，力求优中选优。对在学生干部中存在和出现的问题也要及时解决，不断进行学生干部人员的调整和补充。在学生干部的任用上，可以实行竞争与聘用相结合的办法，采取自荐、推荐、考察、的方法确定人选。 3.加强学习，提高学生干部自身的素质
学生干部作为大学生中的一个特殊群体， 其身份首先是学生，其次才是学生干部。作为一名大学生干部，要从自身严格要求自己，树立正确的人生观和价值观，加强学习，努力提高自身素质。要正确处理好学习与工作的关系，坚持把学习放在首要位置，在保证将学习搞好的前提下，积极组织、参与各项活动，实现知识和能力的双赢。 加强学习，就要学好专业知识，掌握一定的专业理论和专业基础知识，为将来毕业后踏入社会参与社会劳动奠定基础；加强学习，就要学好理论知识，用先进的理论武装头脑，用先进的理论指导工作，确保各项工作顺利开展、圆满完成；加强学习，就要学习怎样与人相处，和谐的人际关系是事业成功的基础， 学生干部是老师和同学之间的桥梁和纽带，要正确处理好与老师的同学的关系，得不到老师的支持，各项工作就会陷于被动，没有同学们的拥护和积极参与，学生干部就会成为孤家寡人，直接影响学生工作的开展。
4.加强学生干部业务培训与指导
针对学生干部业务能力不强、工作经验欠缺、创新能力差等问题，我们必须要切实加强对学生干部的培养和教育，教给他们各种工作方法，传授给他们各方面的知识，不断提高他们的工作能力。一是制定学生干部培训计划，定期约请经验丰富的专家、教师开设专题培训讲座，提升学生干部的综合素质。二是开展学生干部队伍业务能力竞赛，包括内部辩论赛、office软件操作竞赛、应用文写作竞赛、计算机与网络知识竞赛等，到达以赛促学、以赛促炼的目的。三是加强与兄弟院校、校外企业的联系，积极开展经验交流、社会时间等活动，学习经验，拓宽视野，促进学生干部队伍发展。四是通过各种多媒体平台收集学生意见和建议，创新工作思路。
5.创新平台，加强学生干部队伍实践能力
创新是新时代的学生走向社会工作所必不可缺少的素质。同时学生工作也是为社会工作积累经验的。要使学生干部在工作中得到真正的锻炼与提升，使学生干部队伍更好地发挥作用。一方面要创新工作思路与工作方法。为学生干部搭建创新工作的平台，鼓励学生干部参与管理创新与社会实践。另一方面要支持学生干部走上平台，成就自我。要让学生成为高校学生管理工作的创新开拓者和社会实践活动的主要参与者。要给学生干部一个思想自由与思维创新的广阔天空，放飞他们工作与学习的美丽翅膀。
6.建立有效的對学生干部的评价办法
在平时的工作和学习中，有很多学生干部出现这样或那样的问题，对于学生干部的管理，应建立行之有效的评价和考核制度。可以依托学生干部团队的特色，定期进行班级内部、级队内部、学生会内部的考核评价以及学生干部团队互相评定、互相考核的交叉管理办法。也鼓励普通同学对学生干部作出评价、提出意见，对于考核不达标的学生干部，实行警告和免职的处分，及时发掘有能力的同学，吸纳新成员，以实现更好地为同学服务的目的。
总之，学生干部是高校学生管理的重要组成部分，学生干部队伍素质的高低直接关系到学校有关工作的进行及各种活动的开展。要高度重视学生干部的培养和建设，打造一支坚实可靠的学生干部队伍，既是引导当代大学生健康成长、促进高校和谐健康发展的需要，也是培养造就大批合格人才的实际需要。
参考文献：
[1]王昊.高校学生干部队伍建设论略[J].华中师范大学研究生学报，2011
[2]李佳琪、高加政.高校学生干部队伍素质建设研究与对策[J].科技展望，2014
关键词：高校；学生干部；建设；对策
一、高校学生干部角色定位
高校学生干部来源于学生，又不等同于一般学生，他们是学校教育管理的对象，又是学校教育管理最基层工作的实施者，因此高校对学生干部在学习上、工作上提出了更高的要求，要求他们必须具备过硬的思想道德素质、文化素质和能力素质。其中，“思想道德素质”就是我们经常讲到的“德”，它是现代人素质的灵魂，也是学生干部应具备的最重要条件；“文化素质”不仅包括专业成绩，还包括自然科学、人文知识及合理的知识结构等内容，文化素质高的学生干部更容易建立威信，提高工作的效果；“能力素质”包括组织决策能力、执行能力、合作能力、表达沟通能力等等。学生干部只有具备了这些能力才能够在同学中树立较高的威信，真正得到同学的信赖和拥护，成为学生中的中坚力量。
二、加强高校学生干部队伍建设的必要性
首先是由学生干部在高校中的地位和作用决定的。高校学生干部是学生中品学兼优、个性鲜明、身心健康的一个群体，是学生中的骨干代表，在学生中起着标杆作用。 他们能够及时地接受先进的理念和思想，认知和认同党的方针政策。 学生干部是党团组织和学工部门联系学生的纽带，是学校管理学生的好帮手，高校学生人数多，学生工作事无巨细，仅靠从事学生工作的老师开展工作效率太低，很难高质量地完成各项工作，而高校学生干部是学生中的佼佼者，他们对工作积极主动，且思维活跃，他们是协助老师开展学生工作的好帮手。高校学生干部是学生中的优秀代表，他们熟知身边同学的心理需求、兴趣爱好等，这将有利于学校有针对性地开展校园文化活动，包括对活动主题、活动形式等方面的把握，提升了校园文化活动的影响力，同时他们深入在学生当中，能够将学生的需求反馈给学校，增强了学生与学校的沟通联系，是和谐校园建设中的重要力量。
其次是学校对学生思想政治教育促进学校健康发展的需要。近年来，我国高等教育已经从精英教育向大众教育转变，党和国家针对我国经济结构调整，重新定位了社会发展需要的人才，调整了新的战略举措，要求大力发展高等职业教育，培养更多的应用技能型人才。 高职院校的学生规模也不断扩大，而生源质量也相对下降，加之社会的飞速发展，各种文化思潮冲击着大学生的思想行为、价值观念和生活方式等，学校的健康发展也会受一定约束，因此，大学生的思想政治工作和学生管理工作任务也更显繁重复杂。 这就迫切要求高校积极探索学生干部队伍建设的方法，更好地发挥学生干部在学生思想政治教育、校园文化建设中的主力军作用，促进学校和谐健康发展。
三、高校学生干部中面临的困境
1.对自己的角色定位不正确
学生干部是學校各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者，是师生之间联系的桥梁和纽带。但是当前学生干部队伍中存在很多不能正确定位角色的学生。一方面，有些学生干部遇到问题立场不坚定，不敢管，不敢抓，不敢行使自己的职权。另一方面，一些学生干部官僚主义色彩色彩隆厚，把自己定位为普通学生上级而不是为广大学生搞好服务的人。工作动机由为学生服务变为争取个人权力，甚至谋取私利。特别有些学生认为学生干部在奖学金、就业等方面有优势，抱着这种态度加入学生干部队伍。功利色彩过重，影响学生干部发展和学生干部队伍作用的发挥。
2.自身心理素质不过关
由于工作的要求和性质，学生干部和其他同学之间免不了会产生一些误会，有些人对他们存在偏见认为他们是老师的“眼线”，有些人羡慕或嫉妒他们取得的成绩和光环，面对这些误会，一些学生干部心理素质不过关，逐渐把自己孤立起来，人际关系相当紧张，甚至有些学生干部表现出不同程度的心理障碍，严重影响了正常的生活和学习。
3.工作思路单一、缺乏创新
一些高校学生干部在开展活动过程中，内容上单一，没有亮点，不足以吸引广大学生的兴趣。组织的形式往往喜欢照搬他人，缺乏创新。不能够满足学生的需求。甚至有学生干部只顾自己享受，而忽视了对于班级的管理，进而使得整个班级风气散漫，难以监管。
4.缺乏学生干部监督机制
由于学生干部监督机制缺乏，许多学生干部不能按要求完成工作，或借学生工作之名旷课、早退等，在同学中造成了不良的影响。而学生干部之间容易互相包庇，普通同学会产生不满情绪，影响了同学之间和师生之间的关系。
四、加强高校学生干部队伍建设工作的对策
1.更新旧观念，树立服务意识
学校的管理部门应结合时代与自身实际情况，将学生的综合素质提升与健康发展作为自身工作的出发点与落脚点。学校不应该以牺牲学生干部为代价来提升自身的工作业绩，在这一基础上指导学生干部的工作，要做到充分信任学生干部，以此使得学生干部在工作上发挥自我的积极性与主动性，要大胆放手，培养他们独立思考、独立工作的意识与能力。在掌握全局的情况下进行个别指导，让学生干部树立为其他同学服务的意识，能够积极主动的服务师生。这样可以有效减少甚至避免出现功利主义，或是对待工作不够认真上心，敷衍了事，或是缺少独立创新精神等负面风气。
2.严格干部选材，搭建培养平台
要建立一支素质精良、作风过硬、团结善战、坚强有力的高校学生干部队伍，选材工作是是学生干部队伍建设健康成长的基础。在学生干部选材上，不仅要坚持“品学兼优、德才兼备”的标准，还要，全面考察他们的组织管理能力与特长，合理配置，最大限度地发挥他们的潜能。做到既能保证政治思想过硬、政治方向坚定、学习勤奋、成绩优秀、忠诚朴实、乐于奉献，有较强组织领导能力的人才能加入到干部队伍中来，又能使干部成员精诚团结，融洽合作，以提高干部队伍的工作效率。在选拔过程中，教育管理者一定要注重学生的个体素质，力求优中选优。对在学生干部中存在和出现的问题也要及时解决，不断进行学生干部人员的调整和补充。在学生干部的任用上，可以实行竞争与聘用相结合的办法，采取自荐、推荐、考察、的方法确定人选。 3.加强学习，提高学生干部自身的素质
学生干部作为大学生中的一个特殊群体， 其身份首先是学生，其次才是学生干部。作为一名大学生干部，要从自身严格要求自己，树立正确的人生观和价值观，加强学习，努力提高自身素质。要正确处理好学习与工作的关系，坚持把学习放在首要位置，在保证将学习搞好的前提下，积极组织、参与各项活动，实现知识和能力的双赢。 加强学习，就要学好专业知识，掌握一定的专业理论和专业基础知识，为将来毕业后踏入社会参与社会劳动奠定基础；加强学习，就要学好理论知识，用先进的理论武装头脑，用先进的理论指导工作，确保各项工作顺利开展、圆满完成；加强学习，就要学习怎样与人相处，和谐的人际关系是事业成功的基础， 学生干部是老师和同学之间的桥梁和纽带，要正确处理好与老师的同学的关系，得不到老师的支持，各项工作就会陷于被动，没有同学们的拥护和积极参与，学生干部就会成为孤家寡人，直接影响学生工作的开展。
4.加强学生干部业务培训与指导
针对学生干部业务能力不强、工作经验欠缺、创新能力差等问题，我们必须要切实加强对学生干部的培养和教育，教给他们各种工作方法，传授给他们各方面的知识，不断提高他们的工作能力。一是制定学生干部培训计划，定期约请经验丰富的专家、教师开设专题培训讲座，提升学生干部的综合素质。二是开展学生干部队伍业务能力竞赛，包括内部辩论赛、office软件操作竞赛、应用文写作竞赛、计算机与网络知识竞赛等，到达以赛促学、以赛促炼的目的。三是加强与兄弟院校、校外企业的联系，积极开展经验交流、社会时间等活动，学习经验，拓宽视野，促进学生干部队伍发展。四是通过各种多媒体平台收集学生意见和建议，创新工作思路。
5.创新平台，加强学生干部队伍实践能力
创新是新时代的学生走向社会工作所必不可缺少的素质。同时学生工作也是为社会工作积累经验的。要使学生干部在工作中得到真正的锻炼与提升，使学生干部队伍更好地发挥作用。一方面要创新工作思路与工作方法。为学生干部搭建创新工作的平台，鼓励学生干部参与管理创新与社会实践。另一方面要支持学生干部走上平台，成就自我。要让学生成为高校学生管理工作的创新开拓者和社会实践活动的主要参与者。要给学生干部一个思想自由与思维创新的广阔天空，放飞他们工作与学习的美丽翅膀。
6.建立有效的對学生干部的评价办法
在平时的工作和学习中，有很多学生干部出现这样或那样的问题，对于学生干部的管理，应建立行之有效的评价和考核制度。可以依托学生干部团队的特色，定期进行班级内部、级队内部、学生会内部的考核评价以及学生干部团队互相评定、互相考核的交叉管理办法。也鼓励普通同学对学生干部作出评价、提出意见，对于考核不达标的学生干部，实行警告和免职的处分，及时发掘有能力的同学，吸纳新成员，以实现更好地为同学服务的目的。
总之，学生干部是高校学生管理的重要组成部分，学生干部队伍素质的高低直接关系到学校有关工作的进行及各种活动的开展。要高度重视学生干部的培养和建设，打造一支坚实可靠的学生干部队伍，既是引导当代大学生健康成长、促进高校和谐健康发展的需要，也是培养造就大批合格人才的实际需要。
参考文献：
[1]王昊.高校学生干部队伍建设论略[J].华中师范大学研究生学报，2011
[2]李佳琪、高加政.高校学生干部队伍素质建设研究与对策[J].科技展望，2014