【摘 要】
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为了推动我国特殊教育事业的长效发展,让特殊学生拥有一个更加优质的成长环境,必须在教育教学当中灵活引入丰富多样的教育资源,有效弥补传统教学当中资源匮乏的缺陷,让他们能
【机 构】
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江苏省兴化市特殊教育学校,江苏 兴化 225700
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为了推动我国特殊教育事业的长效发展,让特殊学生拥有一个更加优质的成长环境,必须在教育教学当中灵活引入丰富多样的教育资源,有效弥补传统教学当中资源匮乏的缺陷,让他们能够在多种资源的辅助之下享受知识学习的乐趣.在小学中高年级的数学教学当中,为了充分满足智障学生的数学学习需要,让他们在生活当中积累更多的数学学习资源,并在现实生活当中对所学知识进行灵活应用,就必须把在数学活动中利用社区资源作为重中之重,开启更加广阔的数学教育空间.让智障学生的数学学习得到更大程度的保障,也为他们顺利融入社会生活打下基础.
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