论文部分内容阅读
学生的学习方法是其学习能力形成和发展的依托,是学生自我发展的支柱所在。让学生“学会生存,学会学习”是素质教育的重要任务。教师作为学生学习的领路人,给人以鱼不如授人以渔。当代著名的科学家贝罗纳曾经指出:“良好的方法能使我们更好发挥创作天赋的才能,而拙劣的方法则可阻止才能的发挥”。学生掌握了科学的学习方法就等于拿到了打开知识宝库的钥匙。本文就指导学生如何用科学的方法学习化学谈谈自己粗浅的做法。