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社会转型打破了大学原有的观念体系,造成大学教师思想观念的冲突和价值选择的多样。面对新的挑战,大学必须变革传统的工作方式,发挥思想政治教育工作的主导作用,通过对工作环境的积极建构,不断更新自身的观念体系,能动地作用于教师的思想和行为。建构新的观念、普及新的观念,是大学实施教师思想道德建设的主要使命。