【摘 要】
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长期以来,护理工作以单纯性护理疾病为主,护士只限于执行医嘱、打针、发药、输液等.随着整体护理的深入发展,过去那种以疾病为中心护理模式已不能很好地适应护理发展的需要,
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长期以来,护理工作以单纯性护理疾病为主,护士只限于执行医嘱、打针、发药、输液等.随着整体护理的深入发展,过去那种以疾病为中心护理模式已不能很好地适应护理发展的需要,而以病人为中心整体护理模式已得到了广泛的认可和应用.因此护理教学方法需要随着护理模式的改变而相应转变.在对护理人员素质要求提高同时,同样面临着整体护理人才培养的问题.为了推进教学改革,护理教学就应先与医院的整体护理接轨,将整体护理运用于教学中,使护理专业的学生在学习期间能熟练掌握如何实施护理程序工作方法,为培养实用型护理人才打下良好的基础.
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