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英语专业文学课的教学已经成为培养学生审美意识和了解英美文化的重要窗口，同时，对学生批判性思维能力和阅读能力的训练使得改变传统文学课教学中“文学史十选读”的模式成为必需。通过文学课的现实需求和教学实践总结，提出文学教学的一种新思路，即“思想的灌注＋完整文学作品赏析”的方法，以此改变传统文学课教学中或是死记硬背文学发生史，而对文学作品和文化整体均缺乏系统理解的局面，尝试文学课教学发展的新路径。