【摘 要】
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课堂改革的高效实施,给音体美等艺术类学科的开展和推进创造有效的条件,而多元化的教学策略,为各个学科教学效率的提高提供保障。作为小学美术教师,需要打破传统的教学认知,
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课堂改革的高效实施,给音体美等艺术类学科的开展和推进创造有效的条件,而多元化的教学策略,为各个学科教学效率的提高提供保障。作为小学美术教师,需要打破传统的教学认知,培养学生的创作兴趣和热情为目的,结合学生对作品的理解,探索和创造多元化的教学方法,逐渐形成宽松自由的创作氛围,不再简单的让学生涂涂画画,而是根据学生的客观需要,创造出学生为中心的环境,让学生尽情地展现个人的才艺,从而达到学生绘画能力和审美素养的不断提升。
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