“澳大利亚地理教材中的案例学习”读后感

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为学生提供更为广阔的地理学视角未读此文之前,我绝对想象不出柬埔寨人民过的是这样一种贫穷的生活,相信作为澳大利亚这一发达国家的孩子看完这则案例后,也会经历和我一样的情感体验。利用这样的案例教学,比单纯用一些专业术语给学生列出条条框框,让他们机械地去记忆效果要好得多。因为,首先像这种叙事性的文 Providing students with a broader perspective on geography Before reading this article, I absolutely cannot imagine that the Cambodian people have lived in such a poor life. I believe that as a child of Australia’s developed country after reading this case, Will experience the same emotional experience as me. Using such case teaching, it is much better to memorize mechanical information than simply using some professional terminology to list students. Because, first of all, this kind of narrative text
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