【摘 要】
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随着新课程改革的深入,小学语文教学应注重生态课堂的构建,提高课堂教学的有效性,借助生态课堂的构建,发挥学生的课堂主体作用,引导学生开展自主学习活动,掌握课堂活动的生命
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随着新课程改革的深入,小学语文教学应注重生态课堂的构建,提高课堂教学的有效性,借助生态课堂的构建,发挥学生的课堂主体作用,引导学生开展自主学习活动,掌握课堂活动的生命力。因此,在小学语文课堂活动中,语文教师应重视生态课堂的构建,以课堂教学内容为基础,结合学生学习特点和情况,构建生态课堂。本文结合小学语文课堂教学现状,提出了几点生态课堂构建方式,以期为广大教师提供参考。
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