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当前高校数学教学的主要形式仍是课堂讲授,而讲授得法的要领是“少而精”。在教材处理中如何抓住重点、难点,教学过程中如何突出重点、突破难点,是贯彻“少而精”原则的关键所在,是数学教师在备课中应予经常考虑的两个问题。
谈数学教学中的重点和难点
【摘 要】
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当前高校数学教学的主要形式仍是课堂讲授,而讲授得法的要领是“少而精”。在教材处理中如何抓住重点、难点,教学过程中如何突出重点、突破难点,是贯彻“少而精”原则的关键
【机 构】
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浙江经专基础部
【出 处】
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嘉兴学院学报
【发表日期】
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1991年2期
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