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数学核心素养的形成需要从学生的思想和态度入手。教师要从教材和课堂出发设计教学活动,让学生结合自身的实践和认识,掌握数学技能,增强数学观念。小学是学生思维活跃的时期,教师要结合学生的年龄特征,帮助学生获取更多知识,发展其思维能力,提升其自主学习能力。
小学数学教学中体现核心素养的有效对策
【摘 要】
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数学核心素养的形成需要从学生的思想和态度入手。教师要从教材和课堂出发设计教学活动,让学生结合自身的实践和认识,掌握数学技能,增强数学观念。小学是学生思维活跃的时期,
【机 构】
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江苏省盐城经济技术开发区实验学校
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年52期
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