【摘 要】
：
成都七中初中附属小学于2012年建校，坐落在锦江河畔。 学校建筑设计独特、现代，环境优雅，设施设备全国一流。学校建校之初便在追溯成都七中办学历史的基础上，鲜明地提出了自己的办学思想——“教育之道，即发现之道”。学校以“我发现了”为校训，着力构建最适宜学生发展的文化体系和课程体系，最大限度地培养孩子发现的勇气、发现的眼光和发现的能力，让“发现”成为孩子一生的底色和亮色。在“发现”教育的办学思想引领
论文部分内容阅读
成都七中初中附属小学于2012年建校，坐落在锦江河畔。
学校建筑设计独特、现代，环境优雅，设施设备全国一流。学校建校之初便在追溯成都七中办学历史的基础上，鲜明地提出了自己的办学思想——“教育之道，即发现之道”。学校以“我发现了”为校训，着力构建最适宜学生发展的文化体系和课程体系，最大限度地培养孩子发现的勇气、发现的眼光和发现的能力，让“发现”成为孩子一生的底色和亮色。在“发现”教育的办学思想引领下，学校构建了丰富多彩的特色课程：“发现与探索”“中国文化”“创意思维”“生活技能”“银行理财”“建筑建构”“现代艺术”“科普农耕”“财商素养”等。希望通过不断的尝试、创新、科学、合理的设置课程，充分体现学校的办学特色，提高教育教学的时效性，使“七小娃”成为符合时代发展要求的新时代好少年。
学校率先成立起學校少工委，由学校党支部书记任少工委主任，建立起由党建引领队建的工作模式，为少先队工作引领了方向。2019年，学校承办了四川省暨成都市纪念建队70周年主题队日活动，并取得圆满成功。经过多年努力，学校大队部被评为“高新区十佳少先队集体”。
未来，成都七中初中附属小学将继续努力，培养有责任、有担当的时代新人，肩负起民族复兴的伟大重任！
其他文献
假期里，我有幸读了许多书，其中，讲述校园故事的《我们不是一国的》给我留下了深刻的印象。我带着“师生为什么不是一国的”这个疑问，翻开了这本书。 原来，半边街小学五（3）班发生了两件令人吃惊的大事。上午，调皮的左小柯在走廊上打闹，不小心把教室的玻璃窗砸碎了。下午，任性的张一飞为了在愚人节这天给老师们开个玩笑，组织全班同学集体罢课。五（3）班班主任罗凯茵老师恼羞成怒、气急败坏，决定让班长乔小茂来调查“
摘 要：在制作多媒体课件时，经常会遇到需要处理声音信号的情况。为了制作有声有色的多媒体课件，本文介绍几款常用的声音处理软件。 关键词：多媒体；课件制作；声音处理软件 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1673-8454（2009）06-0062-02 多媒体技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的产物。因此，在
生活中高兴的事就像是天上闪闪发光的星星，深深地印在了我们的脑海中。今天，我要摘下其中一颗闪亮的星星，让大家看看那次我玩得有多高兴。 暑假，我们一家去了我期待已久的野生动物园。 我们先是坐上投食车，来到了让我既兴奋又害怕的猛兽区。我们最先看到的，是草原上跑得最快、全身长满斑点的猎豹。它们在我们面前一闪而过，我甚至都来不及看清它们的模样。接着，我们看到了老虎。老虎飞快地跑到投食车前，车上的游客们都
基础教育管理信息化功能标准思路 南京师范大学教育科学学院信息工程研究所教授李艺 在基础教育管理信息化功能标准的出台和实施过程中，我们遇到了一些问题。首先，在实践中，教育管理信息化基础设施设备建设完成后，新的要求是什么；其次，超越物理条件的建设和评价的标准是什么；第三，如何超越平台期，再次确认价值。而摆在大家面前的标准有三类：各级教育主管部门、学校制订的硬件条件标准，诸如SCORM、LOM标
上上个星期六，我和赖家祥、毛旌宇、吴世钧，一起在小区对面的公园里玩了一个有趣的游戏——撕名牌。 撕名牌就是先把自己的名字写在纸片上，然后贴在自己的背上，以先撕掉对方名牌的一方为胜。因为我们只有四个人，所以只能分成两组。通过“石头剪刀布”，我和赖家祥分在了一组，毛旌宇和吴世钧分在了另一组。 游戏开始了。我和赖家祥先躲到树丛里，发现没危险了，我们才出去撕对方的名牌。赖家祥先出去。对方的吴世钧发现了
《弟子规》是中华传统的文化宝典之一，涵盖了孩子人生启蒙的方方面面：生活习惯、礼节礼仪、品德修养，等等。在之前的“红红”中，我们已经了解了《弟子规》的一部分内容。今天，我们继续通过几则有趣的漫画来学习中华传统美德，大家准备好了吗？ 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 从小到大，当我们的身体受到伤害的时候，最担心的人就是父母。我们必须理解长辈的那份心情，保护好自己。而如果我们的品德不好，则会令父母蒙羞
摘 要:教师专业化发展是新课程改革的重要环节。日新月异的网络信息技术为教师专业化发展带来了新的契机。因此,在网络环境下探求教师专业化发展的新途径成为当前很多学校研究的重要课题。本文结合这一课题研究的实践,探讨了网络环境下加快教师专业化发展的三条新途径:建立和完善教师博客,开展网络集体备课,开发网络课程。 关键词:教师专业化发展;教师博客;网络集体备课;网络课程 中图分类号:G434文献标识码:
说起书法课，一般人通常马上会想到整齐划一的米字格、单调的临摹字帖、一丝不苟的书法教师以及白纸黑字的课堂作业。但书法也可以五颜六色、绚丽缤纷。 日前，记者在北京市东城区少年宫的著名书法教师张玫女士的硬笔书法课上，见证了张老师创造性地把电脑绘图、彩色激光打印机等高科技手段和传统的书法课程巧妙结合，引导学生自己设计并打印彩色书法模板、书签、贺卡，创造出与众不同的书法教学方式。张玫老师的“数码”书法课，
2008年11月18日，教育部教育管理信息中心在苏州举行了教育部《教育管理信息化标准》应用示范区（苏州）授牌仪式。教育部教育管理信息中心副主任罗方述、江苏省教育厅副厅长杨湘宁、江苏省教育管理信息中心主任尤学贵、副主任陈明、苏州市副市长王鸿声、苏州市教育局局长鲍寅初等领导同志，与来自江苏省教育系统的代表共二百多人出席活动。教育部教育管理信息中心信息系统规划处处长马亮同志主持了授牌仪式。授牌仪式上，江
摘 要：随着移动通信技术的发展和人们对教育需求的不断增加，基于移动通信技术和移动互联网技术的移动学习应运而生。基于WAP技术的移动学习将会对我国的教育信息化、教育全民化、学习终身化起到巨大的推动作用，本文对基于WAP技术的移动学习在高中英语学习中的应用进行了探究。 关键词：移动学习；WAP；高中英语 中图分类号：G434文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2009）14-0052-