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【正】 学习问题是教育心理学的基本理论问题之一。长期以来,在教育心理学领域内,关于学习的理论是一个争议颇多的课题。这一方面是由于学者们的世界观不同,从而对问题的认识和研究方法各异;另一方面是由于问题本身确是一个极其复杂的问题。为了更深入地探讨这个问题,有必要对历史上一些重要的学习理论加以回顾与分析,以便更好地探索与揭露学习的本质与规律。