【摘 要】
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在学校的发展过程中,教师对于学校的发展也是起着关键作用,教师的专业素养对于学校的教学发展有着很强的推动作用,高校教师主要分为公办高校教师和民办高校教师,相对于公办高
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在学校的发展过程中,教师对于学校的发展也是起着关键作用,教师的专业素养对于学校的教学发展有着很强的推动作用,高校教师主要分为公办高校教师和民办高校教师,相对于公办高校来说,民办高校的教师队伍转换较强,流动性较强,想要更好的让教师成为学校发展的中流砥柱,激励教师更好的教学,高校管理者应该从心理契约方面着手,心理契约理论对民办高校教师起着更好的激励与鼓励作用。
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