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教研室是现阶段众多高职院校履行其职能的重要教学基层组织。建设和谐高效的教研室对于深化教学改革、提高育人质量、推动科学研究与服务社会经济建设等具有重要的现实意义。本文基于绩效视角提出高职院校教研室的建设与管理应注重提高其执行力,构建高绩效的工作团队,综合运用各种激励手段,注重绩效考评的导向作用,积极推行标杆管理。