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过分囿于对作文的表皮认知——作文是语文学科的事，作文是生活的真实反映，作文是着重培养学生书面交际能力的重要形式，这是由来已久的。随着对《语文课程标准》的不断探研、思索、实践，《语文课程标准》赋予了作文全新的要义和内涵：作文教学应具有与时俱进的时代特点；应穿透作文表层，超越作
超越作文看作文：一个时代发展的必然需求
【摘 要】
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过分囿于对作文的表皮认知——作文是语文学科的事，作文是生活的真实反映，作文是着重培养学生书面交际能力的重要形式，这是由来已久的。随着对《语文课程标准》的不断探研、思索
【机 构】
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泰兴市第二实验小学教科室
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2004年6期
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