从“画法”到“教法”——浅析中国古代画论对美术教学的启示

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中国古代画论著述丰富,对绘画原理阐述精微,深具学术价值,学习中国古代画论,不仅能提高美术教师的绘画理论和技能水平,而且还能对美术课堂教学有很好的理论启示和实践指导。本文分别从丰富的古代画论中撷取了“解衣般礴”“谨毛失貌”“笔不尽周”“外师造化,中得心源”“胸无成竹”五点“画法”阐释美术课堂教学所对应的“教法”启示。在当代课程与教学改革中,当人们把更多的目光关注于国外最新的教学思潮时,反观中国优秀传统文化,亦能使广大教师领悟到教育的真谛。 The ancient Chinese painting theory is rich in abstracts and elaborates on the principles of painting with deep academic value. Studying Chinese ancient painting theory can not only improve the art theory and skill level of the art teachers, but also have a good theoretical enlightenment on the art classroom teaching. Practical guidance. This paper respectively extracts from the rich ancient painting theory the source of “”, “” Breathless “” Five “painting ” Interpretation of art classroom teaching corresponding “teaching ” inspiration. In the contemporary curriculum and teaching reform, when people pay more attention to the latest teaching thoughts abroad, looking back on China’s outstanding traditional culture also enables the majority of teachers to realize the true meaning of education.
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