【摘 要】
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指向学科核心素养的高中历史史料教学要创设历史情境,激发学生兴趣;明确主题,一以贯之;多角度选取史料,引导学生辩证理解;巧妙设问,引发学生深入思考。
【基金项目】
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2021年大连市“十四五”教育科学规划专项课题“大连市普通高中实施新课程新教材研究”(ZD2021002); 子课题“基于核心素养培养的高中史料教学实践研究”(ZXXX2021051);
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指向学科核心素养的高中历史史料教学要创设历史情境,激发学生兴趣;明确主题,一以贯之;多角度选取史料,引导学生辩证理解;巧妙设问,引发学生深入思考。
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