【摘 要】
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与一般教师相比，班主任工作的对象除了学生这一主体之外，还包括其他任课教师和学生家长、学校领导，以及自己的家人。面对多层次的工作对象，难免会遇到一些不顺心的事，甚至会出现各
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与一般教师相比，班主任工作的对象除了学生这一主体之外，还包括其他任课教师和学生家长、学校领导，以及自己的家人。面对多层次的工作对象，难免会遇到一些不顺心的事，甚至会出现各种矛盾，不可避免地产生磨擦和不愉快。这就需要班主任出面协调与各方面的利益，理顺各种关系，使整个班级生活在一种和谐、稳定、融洽的氛围中，维护正常的教育教学秩序，以创建良好的班风学风。中等职业学校的学生，文化底子薄，坐不住，但动手能力强，培养的目的又是以熟练的技术工人为主，这就决定了其特殊性。
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