【摘 要】
：
本文这个题目,是蜚声海峡两岸的老画家周北溪的一副对联。这和周老先生《庚申盛暑作画缙云》的一首诗,描述的是18年前九位画家的一次聚会。事情的缘起七十年代末,重庆流传着
论文部分内容阅读
本文这个题目,是蜚声海峡两岸的老画家周北溪的一副对联。这和周老先生《庚申盛暑作画缙云》的一首诗,描述的是18年前九位画家的一次聚会。事情的缘起七十年代末,重庆流传着一件令人不愉快的事:一位画家的亲属,在画家故去多年之后,把画家遗下的作品拿到画店去求卖。诺大一捆画,总共才得到一台十二时黑白电视机的钱。对此,有的画家义愤了:作画一生,精品成捆。与其将来让子
其他文献
为了了解高中教师的解题思维特点，特精心筛选试题并设计了试题卷，要求教师根据自己的思考进行解答，时间不限，所有草稿均写在调查卷.本文从选题缘由、调研目的、解题思路等多方面对调研结果做了细致的阐述，深入地了解了教师解题思维特点，启发了我们对解题教学实际的深思，以此为依据给出了解题教学的建议. 问题3 请用直尺和圆规在一个给定的三角形中作一个内接正方形，使得正方形两个顶点在三角形的底边上，而另外两个顶
研究了反锐化掩模技术在图像增强中的应用,给出了基于小波变换的反锐化掩模法图像增强的实现算法,同时进行了实验验证.从实验结果可以看出,基于小波变换的反锐化掩模法可以有效地对图像的细节进行增强.
在《大宋宣和遗事》中“我”和“吾”的用法有同有异。相同之处有：它们都指代第一人称，词性单一，无兼类现象；都充当主语、宾语、定语及兼语；都可与其他的词构成同位关系；表复数均有
创新教学方法是国家中长期教育改革和发展规划中的重要内容,教学方法对培养创新型人才的功效已成共识。理性看待影响教学方法改革的各种因素,有针对性地进行教学方法设计,涉
本文结合作者的实际工作经验，从实际改建的角度出发，分析老灌区渠道改建中主要可能存在的问题，据此提出一些作者采用过的解决措施，并进行简单的分析。
本文介绍了南阳方达发电运行有限公司蒲山电厂＃1低厂变“低压零序Ⅰ段”保护在一个多月的时间内连续三次动作，造成＃1低厂变连续三次跳闸，严重威胁机组安全运行。电气运行专业通过
电路模型的简便求解是电路分析的目的.通过对一道电路题的解法探究了电路分析解题方法的多样性,共计给出了8种解法,每种方法都有一定的代表性但并不是唯一的,其中第4种和第6
【摘要】良好的数学教育不仅要让学生理解和运用一些数学概念，掌握一些数学方法，还应当包括培养学生的数学思维能力和创新能力.因此在日常的教学过程中，为培养学生的各种数学能力，教师要努力创造各种条件.本文结合初中数学教学内容和教学实例，简析了学生的数学能力在数学课堂教学中的培养方法. 【关键词】培养；数学能力；训练 什么是数学能力，众说纷纭.根据目前的研究成果，可以认为是学习数学知识，掌握数学方法，
本文从放顶煤开采工作面煤炭损失的构成开始谈起，解读了正常的损失、工作面上下端头损失、初采损失和煤柱损失等诸多细节，接着分析了提高放顶煤开采采出率的途径。本人工作多年
阐述了生态旅游的概念、内涵,并对自然保护区开展生态旅游的法律依据进行综合分析,结合福建省第一个以国家二级保护的珍稀濒危植物——桫椤为主要保护对象的福安瓜溪桫椤省级