论文部分内容阅读
我国在教学改革正处在新的发展阶段,传统的教学模式已不能时代发展的要求,尝试通过教学模式转变和优化,新技术在高职教学中的应用对促进教学改革和提升教学质量较为有利。文章就高职教学中智能手机的应用特征和应用价值加以分析,结合实际对高职教学中智能手机应用的现状和具体的应用详细探究,希望能通过此次理论研究,有助于高职教学水平的提升。