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远离“焦虑” 让儿童“自主”游戏
远离“焦虑” 让儿童“自主”游戏
来源 :教育导刊(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjyeling
【摘 要】
:
游戏是儿童生命的表达,是儿童生存的方式。但在实用主义和教育功利性影响下,教育者之于儿童的生物性焦虑、成长性焦虑和社会性焦虑悄然滋生。让儿童"自主"游戏是儿童生命的回归
【作 者】
:
杨慧琴
【机 构】
:
运城学院教育与心理科学系
【出 处】
:
教育导刊(下半月)
【发表日期】
:
2017年8期
【关键词】
:
游戏
焦虑
生命
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游戏是儿童生命的表达,是儿童生存的方式。但在实用主义和教育功利性影响下,教育者之于儿童的生物性焦虑、成长性焦虑和社会性焦虑悄然滋生。让儿童"自主"游戏是儿童生命的回归。成人要给予儿童自主探究的机会、自由选择的权利以及自主建构的空间。
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