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目的:本文将主要探讨健康教育对小儿哮喘护理效果的影响进行分析.方法:选择时间2019年1月到2020年1月的60例小儿哮喘患者,分为两组,进行不同护理.结果:经过护理后,观察组患儿的生活质量水平更高.结论:健康教育对小儿哮喘护理能够缓解患儿对陌生环境的紧张与不安感,并通过健康教育指导患儿进行正确的排痰,以促进患儿的康复,值得临床学推广.