小学数学教学创新策略研究

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一、从学生兴趣出发,构建创新课堂 兴趣是最好的老师,小学生的思维正处于活泼的时期,教师 如何利用有效的方法激发学生的学习兴趣就成为了最为关键的教 学目的,从而在课堂上最大程度地调动学生们的积极性,真正构 建创新型课堂,帮助学生深入理解和掌握数学知识。数学知识本 身具有较强的复杂性和枯燥性,而以学生兴趣为基础构建的数学 课堂,其氛围将也会更加的轻松、愉快,因此也更加有利于学生 去一步步掌握数学的核心原理,从而实现课堂学习收益的最大化。
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