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《电工学》课程是各大工科院校非电专业的一门专业基础课，为了更好地适应社会发展需求，达到良好的教学效果，对该课程进行教学改革是十分有必要的。本文在教学内容、教学方法和考核方式等方面对《电工学》课程进行了改革，充分调动了学生的学习积极性，提高了学生的动手能力，取得了良好的教学效果，具有一定的实用价值。