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CBL教学法是基于案例的一种教学方式,在护理专业药理学教学中采用CBL教学法,既能激发学生学习药理学及后续临床课程的兴趣,又能锻炼学生的逻辑思维能力、分析和解决问题的能力,进而强化学生今后从事医学工作的执业能力.
基于执业能力的案例教学法在护理专业药理学教学中的探索
【摘 要】
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CBL教学法是基于案例的一种教学方式,在护理专业药理学教学中采用CBL教学法,既能激发学生学习药理学及后续临床课程的兴趣,又能锻炼学生的逻辑思维能力、分析和解决问题的能
【机 构】
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山西中医药大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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山西中医药大学教改课题(2019029,2019013)
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