2011中意时尚峰会在京召开

来源 :服装设计师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckcarrier
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
10月25日至26日中国服装设计师协会与意大利时尚协会两个国家级时尚机构首次联手主办的中意时尚峰会在京召开。此次峰会上来自中国和意大利服装时尚行业的百余位意见领袖们共同谋求中意两国的未来时尚合作与发展。
其他文献
发展性评价是英国教育部门为了摒弃传统的教师评价制度,实施新型的发展性教师评价制度而提出的,该理念一经推行,立即得到了广泛认可。由于发展性评价的诸多功用,我国在新课程改革之初就在《基础教育课程改革纲要》中大力倡导。然而时至今日,对发展性评价的应用和研究仍较多地停留在宏观的评价层面。在微观的学科教学,例如语文学科的写作教学中,发展性评价也能发挥巨大的效能。  一、写作教学负担繁重  不知从何时开始,写
教师的专业化发展, 意味着教师职业有着与其它职业不同的职业内涵和职业要求,意味着教师对自身的发展要付出更多的努力。语文教师应该意识到:“必须具有从事教育教学工作的专业知识和能力,才算符合教师资格的要求。”①语文教师的专业化发展是一个过程,核心在于应不断深化专业化内涵,专业化发展需要语文教师必须成为有意识的教师,体现出语文教师能力的本位。   一、教师要有个人发展的意识   发展是没有终点的。为
活动理论为分析写作学习过程和结果、设计写作教学提供了新的视角。基于活动理论的视点去构建写作教学活动,一是耍关注写作学习的交际实践取向,核心是如何培养学生的“读者意识
在备教《老王》一文时,笔者将文章一连看了几遍,越看越觉有深意。文章平静似水地叙说了“我”与“老王”交往的几件小事.却描摹出了老王最具风采的性格侧面,立起了一个“人”的形
但凡资质过人的艺术家.是否性格也异于常人?被冠以有“怪癖”的川久保玲.没有外人能够进入她的工作室.她不接受媒体的采访,不与人合影.影像记录下的几乎全是背影.或许这所有的一切跟
泰夫姆特.Tefnut.古埃及云雨女神.拉(太阳之神)之女.苏(大气之神)之妹妹与妻子。灵感来自于古埃及壁画上的泰夫姆特神像.兼具写实与装饰风格的古埃及壁画.历经时光.色彩依然华美斑斓.线条
为了确保初中语文阅读教学的有效性和高效性,不仅要选择富含人文精神的教学素材,带给学生精神和心灵上的洗礼,还要选择能够培养学生情感态度和价值观的教学素材,实现初中语文阅读教学人文性与工具性的统一。在初中语文阅读教学课堂上,教师要有针对性地传授语文知识,帮助学生掌握正确的阅读方法,更好地培养学生的语言思维能力,实现个人情感的丰富与发展。  一、有感情地朗读,切实体会阅读情境  在传统的语文教学模式下,
Resnick L.B.&ResnickD.P.认为评价有三个重要前提:你测你所追求的东西;你没有评价的.你就得不到;评价的内容要值得教师去教①。依据这些认识,目前建立在纸笔测试基础上的语文高考.必然