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校园文化环境作为校园文化的重要文化层面．同其它文化层面一样，具有内在的、特殊客观规律性。这种特殊的客观规律性从其形式和结构看．表现为校园文化环境各“文化载体”的相互关系和总体模式．即校园文化环境的基本建构，一般它分为硬环境和软环境，从而构成校园文化环境的完整系统。
关于校园文化环境建设的思考
【摘 要】
：
校园文化环境作为校园文化的重要文化层面．同其它文化层面一样，具有内在的、特殊客观规律性。这种特殊的客观规律性从其形式和结构看．表现为校园文化环境各“文化载体”的相互关
【机 构】
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武汉科技大学
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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1999年4期
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